Vielfalt anerkennen und im pädagogischen Alltag sichtbar machen
Gestaltung einer diskriminierungssensiblen Lernumgebung
Aufbauend auf unserem letzten Fachtag zum Thema „Diskriminierungssensibles pädagogisches Handeln“ im März 2026 widmen wir uns mit den nächsten beiden Fachtagen im Schuljahr 2026/27 den konkreten Möglichkeiten, eine vielfaltsbewusste und diskriminierungskritische Lernumgebung zu gestalten.
Wie können wir unsere Umgebung und Beziehungen so gestalten, dass Vielfalt sichtbar, erlebbar und wertgeschätzt wird? Wie schaffen wir Räume, in denen sich jedes Kind, jede:r Jugendliche und alle Beteiligten – unabhängig von Herkunft, Identität oder Lebenslage – willkommen, zugehörig und anerkannt fühlen?
Dazu setzen wir uns mit den vielfältigen Ausdrucksformen des pädagogischen Alltags auseinander: Sprachen, Bilder, Lieder, Geschichten, Rituale, Spiel- und Lehrmaterialien sowie die Gestaltung pädagogischer Räume.
Welche Lebensrealitäten, Sichtweisen und Wissensformen werden darin abgebildet – und welche nicht? Können sich Kinder, Jugendliche und ihre Familien mit ihren vielfältigen Hintergründen darin wiederfinden? Und was können wir konkret dazu beitragen, dass sich in unseren Einrichtungen alle willkommen fühlen und zur Mitgestaltung eingeladen sind?
Der Fachtag verbindet fachliche Impulse, Austausch und praktische Auseinandersetzung. Wir freuen uns auf Ihre Praxisbeispiele, Fragen, Bilder, Materialien und Ideen – bringen Sie gerne alles mit, was uns in dieser Auseinandersetzung inspirieren und bereichern kann.
Anmeldung
Anmeldung bis zum 26. Oktober 2026
Die Anmeldung erfolgt über den Anmeldelink (unten) oder per E-Mail an:
Teilnahmebeitrag: 25 €
Im Rahmen des Fachtages wird ein veganes / vegetarisches Mittagessen angeboten.
anmelden download: Veranstaltungsflyer
